วันจันทร์ ที่ 2 ตุลาคม พ.ศ.2560ความรู้ที่ได้รับ วันนี้อาจารย์ได้พานักศึกษาไปศึกษาภัณฑ์เพื่อให้นักศึกษาได้รู้ถึงแหล่งสื่อและเห็นสื่อการเรียนการสอนที่มากยิ่งขึ้น เรานัดเจอกันที่ตึกคณะวิทยาศาสตร์ เวลา 09:30น.และมีการชี้แจงในรายละเอียดก่อนเดินทาง
นี่คือภาพบรรยายกาศขณะที่กำลังฟังอาจารย์ชี้แจงเรื่องการเดินทาง
เราเริ่มเดินทางเวลา 09:40น. อันดับแรกเราเดินทางโดยนั่งรถเมลล์สาย 136 จากหน้ามหาลัยไปลงสถานีรถไฟใต้ดิน รัชดาภิเษก ราคา 6 บาท 50 สตางค์
และเราก็มาถึงสถานีรถไฟใต้ดิน รัชดาภิเษกกันแล้ว
นี่คือภาพบรรยากาศขณะที่เรากำลังนั่งรถไปใต้ดิน เรานั่งไปลงกันที่สถานีเพชรบุรีคะ ราคาค่าโดยสารคือ 23บาท
เมื่อเดินทางมาถึงสถานีเพชรบุรี เราก็พบเจอกับอุปสักคือ ฝนตกหนักมากและเรือก็เต็มอัตรายจึงนั่งรอเรือที่ว่างที่สุด
และเราก็ได้ขึ้นเรือคะเราขึ้นเรือจากท่าเพชรบุรีไปลงท่าประตูน้ำ แล้วต่อเรือไปท่าเรือผ่านฟ้า
ค่าโดยสารเรือครั้งนี้ราคา 15 บาท และเมื่อเราถึงท่าเรือผ่านฟ้ากันแล้วเราก็เดินไปศึกษาภัณฑ์กันคะ
นี่คือสถานที่ ที่เราเดินผ่านกันคะ
และไม่นานเราก็ถึงศึกษาภัณฑ์ อาจารย์ให้เวลาในการไปดูสื่อโดยนัดเจอหน้าศึกษาภัณฑ์เวลา 13:00น.
นี่คือผักผลไม้จำลองเป็นสื่อประเภทวัสดุ สอนในหมวดผักผลไม้ได้ ประโยชน์คือทำให้เด็กได้เห็นภาพ ได้จับต้องเสมือนของจริง
นี่คือภาพวัฏจักรของกบ เป็นสื่อประเภทอุปกรณ์สอนในหมวดสัตว์ได้ ประโยชน์คือทำให้เด็กได้เห็นวงจรชีวิตของสัตว์ต่างๆได้อย่างชัดเจน
นี่คือภาพขนมไทย เป็นสื่อประเภทอุปกรณ์สอนในหมวดอาหารได้ ประโยชน์คือทำให้เด็กได้ได้เห็นภาพขนมไทยได้ชัดเจน
นี่คือตุ๊กตาถุงมือ เป็นสื่อเป็นประเภทวิธีการหรือกระบวนการสอนในหมวดครอบครัวได้ ประโยชน์คือสามารถเล่นบทบาทสมมุติในการสอนได้
นี่คือรถของเล่น เป็นสื่อประเภทวัสดุสอนในหมวดยานพาหนะได้ ประโยชน์คือทำให้เด็กเห็นภาพได้ว่ารถมีรูปแบบอย่างไร
นี่คือจิกเซอร์รูปสัตว์ต่างๆ เป็นสื่อประเภทวัสดุสอนในหมวดสัตว์ได้ ประโยชน์คือทำให้เด็กได้เล่นและเรียนรู้ไปในตัว
นี่คือเกมจับคู่ เป็นสื่อประเภทอุปกรณ์ ประโยชน์คือทำให้เด็กได้เล่นและเรียนรู้ไปในตัว
นี่คือตัวต่อรูปทรงเรขาคณิต เป็นสื่อประเภทอุปกรณ์สอนในเรื่องรูปทรงเรขาคณิตได้ ประโยชน์คือทำให้เด็กได้เล่นและเรียนรู้ได้
นี่คือนิทานเรื่องละเลงขนมเบื้องด้วยปาก เป็นสื่อประเภทวิธีการหรือกระบวนการสอนในหมวดอาหารได้ ประโยชน์คือสามารถเล่นเป็นบทบาทได้ ทำให้เห็นภาพได้อย่างชัดเจน
นี่คือของเล่นพิซซ่า เป็นสื่อประเภทวัสดุสอนในหมวดอาหารได้ ประโยชน์คือทำให้เด็กได้เล่นบทบาทสมมุติในการเป็นคนทำอาหาร
ในการไปศึกษาภัณฑ์ครั้งนี้ดิฉันรู้สึกชอบ และสนุกในการเดินทาง ทำให้เราได้กล้าในสิ่งที่กลัว และได้เรียนรู้เรื่องสื่อเยอะขึ้น ทำให้เห็นสื่อหลากหลายชนิดมากขึ้น
ประเมินตนเอง :เดินศึกษาดูสื่อได้ทั่วถึง
ประเมินอาจารย์:ดูแลนักศึกษาได้ดี และให้คำแนะนำ
ประเมินเพื่อน :เดินศึกษาดูสื่อได้ทั่วถึง
